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HiMCM數模賽特等獎論文下載

翰林國際教育整理了所有官方公布的HiMCM Outstanding論文

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2020	賽題?? ??特等獎論文	賽題?? ??特等獎論文
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2009	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2008	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2007	賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2006	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2005	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2004	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2003	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2002	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2001 11月	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2001 1月	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
2000	?賽題? ??特等獎論文	賽題? ??特等獎論文
1999	?賽題? ??特等獎論文

國際高中數學建模學術活動，High School Mathematical Contest in Modeling，簡稱 HiMCM，始于 1999 年， 是由美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數 學學術活動活動。這項學術活動借鑒了大學生數學建模學術活動的模式，結合中學生的特點進行設計， 以團隊合作的形式進行。其目的是為了提高參賽高中生在團隊中解決問題的能力和協作技巧。

HiMCM 是在美國高中生中影響力和含金量最高的團隊學術活動項目之一。近幾年影響力逐 年增大，成為全球幾十個國家的知名學校參賽，目前每年近 1000 支團隊參加。

適合人群 Prerequisites

適合年級 (Grade): 高中生

適合專業 (Major): 不限專業，對數學、應用數學、計算機科學、統計學、金融建模、管理學、經濟學、生物學、物理學、社會科學等領域感興趣，對科研能力提升有需求的高中生。

參賽意義

比賽含金量極高，具有國際影響力，學術活動成績是申請美國，香港，新加坡學校的加分參考依據：是美本申國請含金量類別的學術學術活動之一。
訓練和比賽，培養用數學方法解決實際問題，在團結合作中發揮集體力量攻關的意識和能力，提高問題的分解分析，模型的假設和建立，計算結果及討論，撰寫專業學術論文的能力，為日后研究學習做鋪墊。計算機，自然科學，社會經濟等多個方面的綜合能力，對未來相關大學專業的選擇有提前認識。

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